Branş Derslerimiz.
İngilizce
ünümüzde artık biliniyor ki ikinci dilin öğrenilmesi için en uygun dönem okul öncesi dönemdir. Okulumuzda ingilizce eğitimi her gündür ve günlük yaşamın içindedir. Amaç, çocuğun farklı dillerin varlığını bilmesi, öğrendiği ikinci dilde yönergeleri anlaması, uygulaması ve gerektiğinde kullanabilmesidir.
Çocuklar farkında olmadan, yaşayarak öğrenirler. Resim çizme, müzik, video izleme ve fiziksel aktivitelerle öğrenme sağlanır. Çeşitli drama teknikleriyle öğrendikleri ingilizceyi kullanma becerisi kazanırlar. Kazandıkları bu becerileri kitap uygulamalarıyla da pekiştirirler.
TPR ( Total Physical Responce ) yönteminden yararlanılan ingilizce eğitiminde beden dili aracılığıyla çocuğun öğrenmesi kolaylaştırılır. Fiziksel ve sanatsal aktivitelerle öğrenme pekiştirilir.
Rusça
Erken yaşta doğal bir şekilde yabancı dil öğrenme becerisini kazanan çocuklar, ileriki yaşlarda başka bir dil öğrenmek istediklerinde de aynı metotları kullanmaktadır. Bu sayede, üçüncü ya da dördüncü bir dil daha etkili bir şekilde öğrenilebilmektedir. Dil öğrenme becerilerinin erken yaşta yükseltilmesi, farklı konularda da daha başarılı olunmasına yardımcı olabilir. Yeni bir yabancı dil öğrenmek, yeni bir bakış açısı öğrenmek gibidir. Bu nedenle, birden fazla dil konuşabilen insanların, eleştirel düşünme ve olaylara farklı açılardan yaklaşabilme becerileri tek dil konuşabilen kişilere göre daha yüksektir. Erken yaşta ikinci bir dil öğrenen çocuk, diğer akranlarından daha kolay sıyrılabilir ve daha başarılı bir eğitim hayatı geçirebilir
Satranç Dersi
Satranç eğitimi çocuğun hem zekasını hem de düşünme becerisini geliştiren çok yönlü bir spor dalıdır. Satranç oyunu çocuğun dikkatini geliştirir, bir sonraki hamleyi düşüneceği için planlama becerisini geliştirir. Sabırlı olma, sakin kalma becerilerini geliştirir. Hedef, strateji geliştirme gibi çok yönlü beceri geliştirmeye yönelik bir oyundur.
Okulumuzda satranç eğitimi verilir ve ikili gruplar halinde turnuvalar düzenlenir.
Modern Dans
Dans dersi çocuğa bedenini kullanma, kendini beden dili ile ifade etme, ritm ile eşzamanlı hareket etme becerisi kazandırır . Modern dans çalışmaları çocukların bedensel farkındalıklarını geliştirerek dans hareketlerini kolay öğrenebilmelerine zemin hazırlar.
Doğru duruş pozisyonlarının sağlanmasına yönelik adaleleri geliştiren hareketler uygulanır. Klasik bale pozisyonları kullanılarak bedensel disiplin geliştirilir. Klasik balenin kalıplarının dışında modern dans tekniği ile çocukların kendilerini özgürce ifade etmelerine olanak sağlanır.
Yaratıcı Dırama
Yaratıcı drama, iletişim becerilerini geliştirmek, çocuğun kendini özgürce ifade etmesine olanak tanımak, grup ortamında başkalarını tanıyan bireyin kendine ve başkalarına güven duymasını sağlamak, uyum gücünü arttırmak gibi, bireylerin kişisel gelişimine katkıda bulunan bir grup etkinliğidir.
Yaratıcı drama çalışmaları, hayal gücünün kullanılmasına, sıra dışı duygu ve düşüncelerin ifade edilmesine ve deneyimleşmesine olanak sağlayarak, yeni keşifler yapılmasına ve dolayısıyla yaratıcılığın gelişmesine katkıda bulunur.
Oyun, çocuğun yaşamında doğumundan itibaren yaşamsal önem taşır, çocuk oyunla öğrenir, keşfeder, var olduğunu, bir birey olduğunu hisseder ve giderek yetişkin dünyasını anlamayı, yetişkinliğe hazırlanmayı oyun sayesinde kazanır. Yaratıcı drama ortamında çocuklar oyun oynayarak içlerindeki yaratıcılığı ortaya çıkarırlar.
Müzik
İşitsel becerilerin gelişmesindeki en önemli unsurlardan birisi müziktir. Pedagogların pek çoğu müzik yeteneğinin doğuştan geldiğine ve müzik eğitiminin çocuğun gelişiminde ” olmazsa olmaz ” bir koşul olduğuna inanmaktadır. Çoklu zeka alanlarından birisi de ” müziksel zeka”dır. Çocuklara düzeylerine uygun müzik eğitimi yapacakları bir ortam hazırlanır. Okulumuzda bu amaçla kullanılan sanat odası mevcuttur. Çeşitli orff çalgıları ile donatılan sanat odamızda çocuklar ORFF yöntemi ile müzik eğitimi alırlar. Böylece ritm duyguları gelişir. Çocuğa müzik eğitimi verilmeye başlanmasıyla çocukta zaten var olan yaşamı algılama, yorumlama ve anlama yeteneğini de geliştirip müzik yoluyla çocuklara mutluluk, sosyal ve duygusal doyumu da vermiş oluruz.
ORFF ÇALGILARI :Çelik üçgen, ritm çubukları, zil, timpani,ksilofon, metalofon, gong, tef ve çeşitli büyüklükte davullar.
Daha fazla bilgi için lütfen okulumuz ile iletişime geçiniz.
Jimnastik
Hareket becerilerini kalıcı olarak destekleyen jimnastik egzersizleri çocukların koordinasyonunu da geliştirir. Jimnastik yapan çocukların kemikleri güçlenir ve vücutları esneklik kazanır. Jimnastik egzersizleri esnekliği arttırarak sakatlanma riskini düşürür. Çocukların günlük aktivite yapma gereksinimini de karşılayan jimnastik egzersizleri; obezite, diyabet ve astım gibi kronik hastalıkların oluşma ihtimalini azaltır.
Çocukların disiplin kazanmasını sağlayan ve tüm hayatları boyunca kontrolü ele geçirmelerini mümkün hale getiren jimnastik egzersizleri ile çocukların özgüvenleri artar. Okul öncesi dönemde çocukların fiziksel yeterliliklerine uygun olarak belirlenen jimnastik hareketleri uzmanlar eşliğinde yapıldığında oldukça güvenli ve faydalıdır.
Kodlama
Çocukların neden sonuç ilişkisini kurmalarını kolaylaştıran ve karşılaşmaları muhtemel sorunlarla başa çıkmalarını sağlayan robotik kodlama aktiviteleri hem eğlenceli hem de öğreticidir.
Robotik kodlama eğitimi alan çocuklar zaman içerisinde problemleri küçük parçalara ayırıp çözme eğilimi gösterir. Zorluklar karşısında yılmamayı ve çözümün bulunabileceği gerçeği ile onları tanıştırır.
Okul öncesi dönemdeki çocuklar eğlenceli ve merak uyandıran robotik kodlama dersleri sırasında bilimin somut yansımalarını keşfeder!
Robotik kodlama eğitimlerimiz ile çocuklarımızı geleceğe hazırlarken; onların bilimle birlikte kendi yeteneklerini de keşfetmelerine yardımcı olmayı hedefliyoruz.